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本研究的意义就在于试图为教育实践工作者在学习困难学生的转化提供可参照的思路和方法，在理论和实践之间建构“方法”的桥梁。在整......
摘 要：注重学生综合发展，运用立德树人理念，建立互信与互助、平等与理解的和谐师生关系，能够提升班主任班级管理效率，推动立德树人。通......
特殊学生的转化工作是学生管理中的一个难点,不仅关系到学生个体的成长和发展,对学校整体的学风和校风也有重要影响。本文通过描述......
