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一本刊物如同一个人,也是有生命的。《红楼梦学刊》可谓是个幸运儿,她落生在上世纪七十年代之末的1979年,这可是个不同寻常的历史......
<正> 20世纪是批评的时代。批评的突出特征是创新。作为文学批评的当代文学史研究同样面临着创新问题。如何创新、创新与规范之关......
摘要在新世纪新阶段,如何找准位置、把握方向、明确任务、守土有责,使学报发展有新的思路,改革有新的突破,开放有新的局面,工作有......
一、开展语文文化研究,语文是一种具有独特结构和功能的文化。语文教学法研究要把语文文化纳入自己的研究视野。二、开展语文哲学......
在众多20世纪莎士比亚传记中,伯吉斯的《莎士比亚传》在传材选择、移情和学术个性方面都明显地体现了作者的主体性.作者撷取婚姻、......
中国文学批评史学是20世纪初中国学术文化成就的一个重要方面。郭绍虞、罗根泽可以称得上是这一学科的领军人物,二人的同名扛鼎之......
“卡夫卡学术”已成为当代人文学术国际化的一个缩影。据考证,截止2012年底,欧美各语种的卡夫卡研究专著、论文集和手册(指南)达650余......
摘要:近年来,教育部推出“名刊工程”、“名栏工程”,打造一批学报名栏和学报名刊,通过典型的示范、引导作用,促进高校社科学报深化改革......
本文结合生物化学教学实际,从重视对研究过程的分析,提高学生进行创造性思维和研究的能力;打牢基础,向学生介绍科学史和大科学的知......
王季思先生的学术活动始于20世纪30年代,一直延续到90年代进入耄耋之期。在长达60年的岁月里,凭着过人的勤奋和执着,他孜孜不倦地对中......
谷霁光先生1907出生于湖南湘潭.1929年考入清华大学物理系,一年后转入历史系,毕业后留校任教.1936年起,先后执教于南开大学、厦门......
“史学概论”为历史学本科专业的基础课程.在历史学专业课程体系中,它以抽象著称,也是难教、难学的课程.教师要具有强烈的问题意识......
史识是史家、史著的灵魂,它是指历史学家好学深思、富于学术个性、坚持独识卓见的专门之学.历史编纂的主体是史学家,史学家的主体......
《诗经》在中国诗学研究中,一直受到人们的关注,二千余年成果累累。在此情势下,欲拿出豁人眼目的作品,若非才、识、力、胆兼胜者,......

