学思课堂相关论文
课程标准将思维品质列为英语学科核心素养之一,强调培养学生思维的逻辑性、批判性和创新性,也明确教师在教学活动中要处理好教、学......
章末复习课是指结束一章的教学内容后进行的复习课.“学思课堂”模式下的章末复习课不仅要巩固、梳理已学知识、技能、数学思想和......
21世纪以来基础教育改革不断深入,如何转变课堂教学、实现高效课堂成为一项重大课题。中学道德与法治课作为中学德育的主阵地,但因......
如何构建小学数学高效课堂是教育工作者们一直关注探讨的热点话题,基于“学思课堂”背景,研究构建小学数学高效课堂意义显著,这对......
学思课堂教学改革的指导思想,即为孔子曾言的“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思课堂注重学生思维发展,独立自主,主动探究能力的......
《英语课程标准》提出了英语教学的学科核心素养:语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,后三个明确要求培养学生的思维以及元认......
随着教育改革的深入发展,越来越多的课堂教学模式被研究者们提出并进行应用,也取得不错的成绩.学思课堂就是在这个背景下提出的.学......
摘要：学思课堂是一种新型课堂教学模式，在高中生物教学应用已经比较普遍，但由于该教学模式比较新颖，在应用上的研究也不多，所以在实施中......
《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”是学思课堂教学改革的主要指导思想,它强调培养学生独立思考、自主探究的学习习惯,注重......
在素质教育不断推进的条件下,教育教学深入改革,创新和完善了教育教学理念,学思课堂在一定程度上得到了重视与发展。学思课堂这一......
