学习不良相关论文
当今心理学界或教育界对学习不良的界定还存在争义 ,但有些儿童的学习困难又是不可忽视的。本文首先对学习不良的理论定义和操作定......
探讨学习不良大学生的心理状况及教育策略.方法:用心理健康量表(SCL-90)、成就动机量表(AMS)和自我概念量表(TSCS)对学习不良大学......
学习不良(learning disabilities)主要指智力正常且无感观障碍的学生,其学习成绩明显低于同年级学生,而无法达到预期学习目的的现......
本文基于对山东省济宁市H小学的调查，运用定性的研究方法，从心理、行为、环境三方面对小学学习不良儿童进行了研究，并在此基础上提出......
一、高中生英语学习不良的成因分析 1.1学生方面的原因 1.1.1缺乏英语学习兴趣 造成学生缺乏兴趣的主要原因是英语与汉语......
學习动力一直被认为是影响英语学习的一个重要因素。学习优秀的学生，具有认真的学习态度和坚韧的学习毅力 ，在学习上一直取得成功，从......
目的 探讨学习不良初中生的心理健康状况及其与学习不良的关系。方法 采用 1∶ 1配对的对照研究方法 ,应用中学生心理健康量表 (......
随着教育改革的推进,素质教育的理念已逐渐深入人心,促进“全体学生”的“全面发展”,让人人成其才,已成为教育者的共识。但总有一......
现在的学生大多是独生子女,由于家长和教师往往对学生心理教育存在着片面认识,导致儿童心理发育的不良发展。如有的学生不能够正确......
国内小学数学学习不良研究主要专注于认知特点和认知干预两个方面。认知特点研究横向比较研究较多,而纵向比较研究和干预研究较少,......
众所周知,不少的职校生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习习惯没有养成。听、说、读、写能力差,职校语文教学改革困难重......
学习不良自60年代成为教育界及心理学界关注的热点问题后，人们对学习不良学生的帮助主要是在学业技能的发展及矫治方面，而学习不良学......
