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教师评价改革是新时代教育评价改革的重点任务之一。研究采用自编问卷,对国内24个省（市、区）的8347名中小学教师就教师评价改革的进......
科学、客观地评价教师工作，是学校管理科学化的重要标志。教师是学校与学生之间的媒介，正确评价教师的工作是教育教学工作中的重要环......
在我国当前的教育界，学生的主体性备受关注，但人们不敢或不愿多谈及教师主体性，似乎一谈教师主体性，就会削弱学生主体性。我认为，学生的......
[摘 要] 幼儿教师测试与评价是基础教育改革和发展的必然要求，也是促进幼儿教师专业化发展的重要途径。以教育部出台的《幼儿园教师......
摘 要 随着社会的发展，幼儿园教育日益受到人们的关注，而幼儿园教育的主要实施者是幼儿教师。发展性教师评价主张教师评价制度应......
在绩效评价的发展历程中，因目的不同，形成了具有“提高教学效能”的奖惩性评价和具有“促进教师专业成长”的发展性评价。奖惩性评价......
现行高校教师科研评价在带来“便于管理和考核”的同时,也引发了“重量轻质、重结果轻过程”等阻碍教师专业发展的问题,严重影响教......
教师评价是教育评价中的一项重要内容,它关乎到教师工作动机的持续性,也与教师的专业能力的提高有重要关系.《中国教育改革和发展......
随着我国教育改革的不断推进,政府需要加强教师队伍建设,公众渴望了解教育的现状,教师进行角色转变也势在必行.一支高素质的教师队......
