垂径定理相关论文
整体理解初中数学知识要注重教学内容的结构化，从教学角度来说，要帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的......
以单元整体教学构建知识架构为目标，利用圆的相关知识为载体，我们设计了一系列符合学生认知水平和理解能力的问题链，引导学生体会垂径......
“减负增效”是初中数学教学中值得探讨的主题.初中数学定理课要提升教学效能，实施“优效教学”,着力培育学生的数学核心素养.本文......
本文结合教学实例，通过教学环节的关联呼应，以及例、习题间的自然过度，还有数学思想方法的渗透，来促进学生思维生长.在“三个理解”的......
圆的轴对称性是圆的两大性质之一,垂径定理和切线长定理是圆的轴对称性的主要表现形式.文章在深入理解圆的教学内容和学生的学情的......
圆的垂径定理是垂直于弦的直径平分这条弦,可以扩展到有心圆锥曲线,得到斜率乘积为定值的结论.本文将给出部分结论的证明,举例说明......
圆是初中数学学习最常见,也是常用的平面图形之一,当圆中有三角形时,除了三角形的边,角元素外,圆的半径也成为解题条件的重要一份......
课堂提问运用得巧妙，能够有效地把教师的主导作用和学生的自觉性、积极性结合起来，唤起学生积极的思维活动，营造生动活泼的课堂气氛，发......
近年各地中考试卷中对本章内容的考查,最突出的特点是强调基础,重视实用.一方面重点考查对圆的基本概念、基本性质的理解及推论的......
类比法是通过对两个研究对象的比较,根据它们某些方面(属性、关系、特征、形式等)的相同或相类似之处,推出它们在其它方面也可能相......
知识梳理线索1——圆的对称性：垂径定理、切线长定理以及相交、相切两圆连心线的性质等是圆轴对称性的具体体现，利用圆的中心对称性......
