因果思维相关论文
随着新时代教育改革的不断深入,随着历史学科五大核心素养的提出,培养中学生历史思维能力的重要性不言而喻。因果思维能力作为中学......
因果推断中，时序（或方向性）的概念尚未完全明确。本文从因果思维出发，以真实因和真实果的发生时间将大自然时间轴划分为3个时域和2个时......
基于变量调查（或测量）的共时性、统计学关联及幸存者偏倚等原因，横断面研究被认为不能进行因果推断，这是当前的"共识"。本文基于因果......
流行病学是研究同质群体中"异乎寻常"的现象及其发生原因的一门科学。本文以因果思维结合其图形工具——有向无环图，围绕效应估计......
流行病学是对一定数量的人群进行特征描述和比较，并在此基础上进行因果推断。研究人群的形成是其第一步。本研究以观察性研究为例，首......
疾病暴发一旦确立,则意味着疾病(及其病因或疑似暴露)已经发生.暴发是疾病流行强度指标之一,虽然其本身不具备设计要素,但暴发调查......
针对高中学生对于议论文写作不知从何下手的问题,以"因果思维在作文中的运用"为例,力图进行有序、有效的"作前指导"教学,探索总结......
摘 要:初中物理同其它学科的最大差别就是思维方式的区别,常见的思维方式有:形象思维,因果思维,逆向思维,比较思维等,这些思维的错......
从初中物理学习的调查中发现很多学生采用的学习方法不科学,而且还受到思维方式、方法的制约,导致在解题时出现错误。制约主要表现......
