因声求气相关论文
摘 要：学生语文素养的提升是一个自我建构、自我发展的过程，也是一个“固本养气”的过程。曹丕在《典论》中说“文以气为主”，唯有养......
高中语文选修本《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元的标题为《散而不乱 气脉中贯》，该标题突出了散文逻辑性、抒情性的特点。但如何......
摘 要：培养和提升学生朗读能力是语文教学的一项基本任务。在朗读教学中，教师应努力做到既重视方法引导，又不扼杀学生的自主性，并借助......
《古代诗歌散文欣赏》要求学生从三个方面去鉴赏古代诗歌：一是以意逆志，知人论世；二是置身诗境，缘景明情；三是因声求气，吟咏诗韵。诗歌是......
学生学习诗歌时，常常会有疏离感，怎样才能让学生更容易理解诗意，提高学习欣赏诗歌的能力？笔者在实践中运用“以学定教”的教学原则和“......
【摘要】语文教学改革时至今日，文言文教学这块“世袭领地”上仍然是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象，教学现状仍令人堪忧。笔者在......
“因声求气”就是通过感受诗文语言的音韵节奏来把握作品的精神.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思......
一、设计思想 本课的教学在“教育就是服务”的理念指导下，研究学生的学习需求，精心设计以“吟咏诗韵”为核心的小组合作学习的任......
点评首先提出古典诗词教学应做好的三件事,继而结合曹勇军老师的《将进酒》课例,重点评析了课例中的三个亮点,探幽发微.亮点之一:......
人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的教学目标是"因声求气吟咏诗韵"。以《苏幕遮》的教学为例,通过品味这......
“景为情生”,写景散文之景是寄托情感的媒介。从不同的角度,调动各种手段描绘景物,选词用语,就是为了让所绘之景“有声有色”,所......
“因声求气”说是中国文艺理论中一个重要的理论,对“文气”的探讨也是自古以来文艺评论家们的一个重要话题。语文作为文艺理论的......
从四个方面阐述中国古典鉴赏理论“音声求气·”,通过论述使读者更了解其中的理解核心,并学会将其运用于实践.......
随着清代古音学的研究深入,从《虚字说》到《经传释词》,训释虚词注重分析声气特点及因声求义,抓住了虚词研究的本质。
With the ......
