听障大学生相关论文
听障者词汇识别过程是否表现出特异性一直是研究者关注的焦点问题,然而当前观点并不一致。本研究采用语义相关性判断任务,通过两个......
听障大学生作为大学生群体的重要组成部分，其心理健康教育非常重要。由于身体方面的特殊性，听障大学生在学习和生活中会遇到很多困难......
通过调查问卷调查了解252名听障大学生和健听大学生的学习动机现状和影响学习动机的因素。利用Excel表格分类进行统计，并使用数据分......
择业意愿代表着个体的职业偏好和选择倾向。为了解听障大学生的择业意愿，对三所高校478名听障大学生进行问卷调查。研究发现，听障大......
20世纪末，美术治疗在我国特殊教育及康复领域得到相应的研究和应用，对听障大学生群体的心理疗愈作用也有所体现。本文将中国画作为心......
听障大学生在我国社会中属于一个特殊的群体,他们的世界是无声的,他们存在一定的平衡能力与心理问题。本研究运用专家访谈、问卷调......
采用问卷法对248名本科院校听障大学生的坚韧性人格进行调查研究。结果表明,听障大学生的坚韧性人格水平中等偏上,整体发展状况一......
了解、分析听障大学生的核心自我评价,并探讨提升这一特殊群体核心自我评价的策略.结果显示,通过推进残健融合教育,营造积极的校园......
摘要：听障大学生的学习有其自身的特点，在学习过程中也存在依赖视觉、稳定性不足、学习效率不高以及学习深度不够等问题。本文以信息......
摘要：在开展听障大学生的专业教学中，困扰最多的是教师专技能力的不足、与学生交往不畅、课堂教学中互动欠缺、课后缺乏交流，从而导致......
在目前的残疾人高等教育中，针对听障学生开展的计算机编程语言的教学存在许多难点。由于施教学生的特殊性——听力障碍所造成的沟通......
特殊教育近年来不断受到政府的重视,而作为其中重要组成部分的听障生高等教育得到快速发展。听障大学生的课堂学习状态是影响其学......
十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意......
时间存在于人类生活和工作的各个方面,个体对时间的知觉是人类最基本的认知能力。时间知觉主要分为时点、时序、时距三种,本文主要......
摘要:“马克思主义哲学”课是马克思主义基本原理课程的一部分,是高校必开的马列课程之一,聋人大学生也必须学习马克思主义哲学课......
积极心理学致力于研究人类的美德和各种积极力量,提倡以一种正向积极的心态来面对各种心理现象与问题,以激发个人内在的积极力量和......
[摘 要] 听障大学生作为大学生中的一个特殊群体，他们的人际交往状况是一个令人关注的问题。在用问卷法对听障大学生人际交往方面进......
非物质文化遗产是一个民族的记忆符号,体现了中华民族的聪明才智和创造精神.面对非物质文化遗产教育传承在我国的蓬勃发展,如何顺......
进入二十一世纪以来,供给侧改革的不断深化,为缓解日趋严峻的就业形势,听障大学生创新创业教育也在如火如荼的进行.听障大学生有着......
十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意......
摘要：本文通过SPSS软件，对听障大学生教学评价数据进行多种方法的统计分析，将教学评价指标、参与课程等进行分类，同时比较不同学科类别......
摘 要： 情绪管理和情绪调节是当前国内外情绪心理学研究中的重点和热点问题。听障大学生具有独特的生理、心理特征性，对影响其情绪的......
高等教育权事实上已成为残疾人生存与发展的基本权利,而融合教育是当今特殊教育包括高等特殊教育的主要潮流。高等融合教育的成功......
随着全纳教育的推进，进入大学的听障生数量日益增多，从高中进入大学，听障大学生无论在学习方式、学习内容还是人际关系等方面都发生了......
近年来,随着特殊教育进程的加快,我国高校逐步开展高等融合教育。在融合教育的环境下,听障大学生在生活、学习等方面将获得来自同......
听障人士在社会中占的比例不小,听障大学生与普通大学生相比具有自己的特点.通过分析听障大学生思想政治理论课的特点和存在的问题......
“课程思政”一经提出,受到广泛关注,不仅其嫡系专业思政课程迎来重大变革,其旁系专业课与公共课也搭上课程思政的快车,纷纷提出课......
课题型教学模式是培养学生职业能力的一种行动导向教学模式,在听障高等教育艺术类课程中运用此模式,可有效培养学生的综合创新能力......
随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,高校图书馆建设发展得到了质的飞跃.针对高校一些存在听力障碍的学生,高校图书馆需要......
[摘 要] 听障大学生的班级建设与管理不仅要完成健全生班级建设与管理的任务，更重要的是促进听障大学生更好地融入主流社会。在听障......
本研究通过改编美国著名特教专家夏洛克（R．Schalock）等编制的《跨文化生活质量指标调查表（智力障碍者版本）》，从而形成《听障大学生生活......
