反复朗读相关论文
语文教学的目的是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，彰显育人价值。教师不妨将德育融入语文教学，组织学生深入实践、品味语......
[教学目标]1.能正确、流利、有感情地朗诵诗歌,感悟本诗歌中包含的深刻哲理,懂得“生”与“死”在诗歌中的特殊含义。2.了解诗歌中......
[摘要] 初中语文教学的中心任务是培养学生的语感,重视学生的情感体验和活动实践,其中语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语......
诗歌是文学宝库中的瑰宝,是人类最纯粹的精神家园.诗歌作为一种文字的存在形式,它有自己存在的意义.学生在鉴赏诗歌的时候,教师要......
摘要：要培养阅读古诗词的兴趣。首先要引导学生大量接触古诗词，培养良好的语感；其次是指导反复朗读，鼓励大胆想象，张扬学生个性。可以采......
摘 要： 教学中要把主动权真正还给学生，让学生互相交流，畅所欲言，各抒己见，在和谐融洽的讨论氛围里合作，“以情传情、以情染情”，达到情理......
教育心理学指出,兴趣是一个人力求认识世界,渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向,是学习自觉性和积极性的核......
要使学生掌握古诗文的背诵技巧，教师就必须引导学生在朗读、理解和抄写上大下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样就......
