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从"互联网+"的视角出发,以二语习得理论、双重编码理论、认知负荷理论、外语知识多维分类及视觉表征、新建构主义为理论支撑,结......
随着多媒体教学的兴起,视听资源得益于计算机辅助技术的发展开始被广泛运用于二语词汇教学,于是探究视听资源到底是否能促进二语词......
美国心理学家帕维罗在1975年提出长时记忆中的双重编码理论。他认为大脑对于形象材料的记忆效果和速度要远远好于语义记忆的效果和......
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本文分析了多媒体教学中存在的问题.着重从教学资源运用方式的角度来解决多媒体教学中的问题.提出了基于双重编码理论的双轨教学模......

