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阅读开始接触的是语言文字，继而领悟文本的意旨情趣，最后去粗存精，不拘泥于语言，只把握作品的精神实质。阅读的功效，也只有充分激活原本......
“头脑风暴”是一种激发集体智慧的创造性思维方法。本文在把握创造性思维特征的基础上,利用发散性思维来激发学生的求知欲和好奇......
古刹,檀香,木鱼,青灯古佛之下,满头银发的智者,手持佛珠,面一柱檀香,参悟关于生、关于死的真理。悟,是一种境界。郑板桥有言“书到......
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