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讲述法是最基本的教学方法之一，它是由教师运用口头语言对历史史实进行讲述，是使学生形成历史表象的主要方法。从教师讲述中，学生能够......
历史，是过去了的人类活动的记录，是历史人物和人民大众活动的遗迹，既不会重演，又无法实验。但是，历史具有突出的情景性，教师应努力把过去......
历史规律即是历史法则。它是人类自己给出的一个范畴:即相信人类社会及历史像自然界一样具有不以人的意志为转移的客观规律。历史......
在某一学校考试的考场中,我惊讶的发现:学生的历史、地理地图册竟然成为一个又一个的垫纸板,成为垃圾箱中一片又一片的废纸,成为一......
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境，以引起学生一定的态度体验......
彝汉双语诗人、文学人类学学者阿库乌雾以跨文化的手笔，以诗歌的形式表达人类学的意蕴，叙述族群的历史记忆和族群的演变，挖掘出族群的......
历史课讲述的是已经过去的、无法给学生精确验证的历史现象,它要求学生听课时要集中注意力边听讲边展开联想,才能形成完整的历史表......
