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建构主义学习观的特点及其启示
(一)建构主义学习观认为:学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程。这种表征既包括结构性的知识,也包括非结构性的知识和经验。建......
期刊
建构主义学习观
特点
知识结构
学习者
结构性
过程
知识和经验
主动建构
知识建构
新旧知识
心理表征
相互作用
前建构
重构
双向
本质
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