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专业能力作为支撑名师成长的基石,是每一位幼儿园教师追求的目标。本研究的第一部分主要是用文献法对国内外有关幼儿园名师专业能......
摘 要：幼儿时期在一个人成长过程中属于模仿和学习阶段，如何利用幼儿人格培养的黄金阶段进行性格塑造，探寻行为习惯养成的有效方法，是......
摘要 所谓语感，也就是语言意识。阅读始终是学好英语的根基，非阅读，无以培养语感。从多样的课堂阅读起步培养语感，通过多样的课外阅读......
“君子”是我国古代儒家文化致力培养的理想化形象,也是历代文人追寻的典范.然而随着时代的变迁,“君子”一词的内涵也发生了很大......
小学低段学生的习惯容易培养.好的学习习惯必将为其终身发展奠定基础.本文查阅了国内外关于写字习惯的相关研究,对小学低段语文写......
摘 要： 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，由此可见中学生养成语文素养的重要性。本文着眼于这一......
摘 要： 科学素养是学生在科学方面应具备的综合能力的统称，是一个相对概念化和实际化的能力体系，对学生的发展和人才培养效能的评价具......
一名合格的高校数学教师必须具备知识、能力和道德三个方面的素质。为此，应该从加强教育培训，加强自我学习，加强教学研究和科学研究，加......
新课改的指引下,中小学设定的德育教育日渐拓展。依循了“每天读书半小时”这样的校训,展开关联着的德育培育。养成优良习惯,培育......
初中是学生学习的关键时期,也是学生成长中的叛逆时期.在这一阶段关注学生的实际情况,找出学生学习中存在的问题,引导学生形成良好......
“依法治国”与“以德治国”结合起来的治国理念，是党的第三代领导集体在我国社会经济迈入新的发展时期所提出的重要治国方略，是我国......
引言:关于知识与能力的关系,在教育史上有过形式教育理论与实践教育理论之争.前者认为教学的任务在于发展学生的智力,而智力有迁移......
语文素养是新课程改革的目标之一，是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的重要基石，由此可见中学生养成语文素养的重......
