典型错题相关论文
对于一年级的学生来说,解决问题看似简单,其实不然。通过研究典型错题,教师对教学效果进行系统分析,反思自己的教学设计与教学行为......
摘 要：对于学生经常出错的典型题目，教师需要想办法帮助他们降低错误率，提高解题的正确性，同时在培养学生认真审题的习惯及正确的解题......
摘 要：小学阶段学生的思维非常活跃，特别以象形思维为主。数学学科特有的严谨性、科学性需要学生在学习过程中进行深度学习，因此，没有......
摘 要：教师在教学过程中需要特别注意学生做错的题目，尤其是在中学数学课堂教学中，数学知识是一脉相承的，如果对前一部分有错误的理解，......
摘 要 孩子们在解答数学问题时难免有错误，老师们应当以科学、认真地态度去看待这些错误并剖析其根源，从中解读孩子们的思路，作为回馈......
摘要：典型错题是指学生做数学题时，在书面作业和试卷中反映出来的错误率较高的数学题，教学过程中教师应该有效的利用学生的错题，因势利......
摘要：小学高年级数学具有更高的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对学生能力的要求更高。在解决数学问题过程中出现的错题与学科的这些......
在数学教学中,学生在学习过程中出现的典型错题是有效诊断教与学的载体,通过对典型错题成因的分析,根据教学实践,探究典型错题干预......
在学生学习过程中,难免会出现错题,而错题频率与学生学习成绩具有一定关联.若教师能够对学生错题进行综合分析,错题反而会成为重要......
