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【摘要】当代治理理论是马克思国家理论的继承和发展。马克思和恩格斯认为国家的本质是阶级统治的工具，其职能包括政治统治和社会管......
本文以高职院校《公共关系原理与实务》课程为主要研究对象，对其现状及存在问题进行分析，并提出相应教学模式改革建议，旨在提供课程教......
一、运用事物发展前进性与 曲折性关系原理，培养学生自信心 唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂......
【重难点讲解】 1. 世界的本原是物质 一、自然界的存在与发展是客观的： 1. 自然界先于人和人的意识而存在； 2. 人类产生之后，......
【摘要】指导学生树立一种积极向上的生活态度是比训斥、责骂更有效的教育方法。尤其对在人生的关键阶段的高中生来说，更需要教育者......
“思想方法与创新意识”单元主要讲述唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观以及辩证否定观和创新思维等内容，这些内容是教材的主干知......
[考点学练] (一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 (1)马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界......
[【重难点讲解】] 1. 联系的客观性 不管是自在之物的联系还是人为事物之间的联系，都是不以人的意志为转移。我们既要承认联......
当初，我们这个专业的多数同学是调剂进来的，刚开学的时候全班笼罩着一股凝重的氛围。别的专业的朋友看见我就露出一脸“哦，就是读了头......
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系在统计学中随处可见。运用好两者的辩证关系，解决统计学中的问题，可以更全面、具体、深入地认识社会经......
<正>中学历史教学过程是以知识为中心的知性教学,还是围绕人的发现与存在的德性教学,这关系到（个）人的存在和价值。本文引入伦理学之......
摘 要 哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学知识的概括和总结。哲学的理论性太强，而很多高中生是刚开始接触哲学，对高度概括......
