作文心理相关论文
作文评改是小学语文教学中的重要一环，给小学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。同时也是教师对小学生写作热情的回应。从小学生......
作文是小学语文教学的组成部分，也是学习语文的重要内容。当今小学生胆怯作文较普遍，很多学生竟觉得作文没话可写，写作文犹如“蜀道之......
有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟达85％，造成这种令人吃惊的结果的原因当然是多方面......
有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟高达85%，造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方......
写作能力则综合反映学生听、说、读的实际水平。但是中学生却最怕作文，不少学生在作文课中冥思苦索，却提不起精神，许多人往往抱着应付......
当前,农村学校的作文普遍存在着教师难教,学生难作的现象,在作文教学中,常常是“教师一言堂”.学生畏惧作文心理严重、文不对体、......
小学生作文的目的就是要把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来。如果小学生有了一定的作文能力......
语文教学的目的之一是培养学生的听、说、读、写能力,以便其正确地掌握使用祖国的语言文字,而写作能力则综合反映学生听、说、读的......
现在的中学生对写作非常不感兴趣，有人曾对一所中学的初一到初三三个年级学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟达85%，造成这种......
摘 要：作文教学是语文教学的重点，也是难点。本文主要阐述了如何从学生作文的心理入手，以学生作文的心理动机为依据，通过发展各种作文......
有人分析当今学生的作文心理,归纳为“三乏”状态,即:学生词语积累贫乏、生活体验贫乏、思想情感贫乏。对于此种说法,笔者不敢苟同......
小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字表达.作文是学生认识水平和语言文......
叶圣陶曾说：“国文科写作教学的目的在养成学生两种习惯：一，有所积蓄，须尽量用文字发表；二，每逢用文字发表，须尽力在技术上下工夫。”而我......
小学生作文能力不是遗传基因，与生俱来；也不是天上掉馅饼，意外收获；更不是守株待兔，不劳而获。小学生作文能力如弱小植物、花卉，需要在一......
“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生乐于学习的动力源泉，表现自我、展示自我是每个孩子都愿意并积极去做的事。“留心观察事物，养成勤......
