交互深度相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

交互深度相关论文

“微时代”学习共同体交互深度影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析

"微时代",学习共同体深度交互能有效促进深度学习达成。研究发现:教师、学生、媒介、教育资源四个因素均对交互深度具有直接显著正......

期刊

微时代交互深度学习共同体影响因素结构方程模型

高中优质化学课堂师生互动研究

2017年国家颁布了新的化学课程标准,标准强调了学生学习方式和能力素养的重要性。近年来众多教师虽然关注到了学生的主体地位,但是......

学位

师生互动化学优质课交互深度 CPUP理论有效互动

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