二次解读相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

二次解读相关论文

简简单单教语文实实在在促发展

目前,语文课堂中普遍存在“把课文教肿了”的高耗低效现象.如何转变这一现状,我认为语文课堂教学一定要“删繁就简、简单实用”,提......

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