习题解答相关论文
以两道物理习题为例,展示递推归纳法的运用过程,并通过对"类重复"过程的梳理,帮助学生更好地掌握与应用递推归纳法。......
【内容摘要】高中数学教学的主要任务之一是培养学生解决问题的能力，当前高中数学教学中，问题解决以习题解答为主。从学生的思维出发......
摘要：高中生物教学中，在新课程改革持续深化下，传统教学方法局限性较大，教学效率偏低，迫切的需要进一步创新和改革。在高中生物曲线图形......
小学阶段数学学科教学虽然基础,但教师必须注重对学科的灵活性把握调控,基于问题多样性解决途径来展开教学过程,丰富学生思维.所以......
一、物理概念模糊 物理概念是解答物理习题的一个“法宝”，若不熟练地掌握，甚至概念模糊，则会酿成大错。......
<正>化学习题中确保高效性,思维能力的培养成为长期以来初中化学教学的一个重点,笔者结合思维的几种基本形式,在此谈习题教学中学......
课堂教学精心创设情景，可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性，使学习活动成为学生主动进......
建筑制图课程是工科院校土木建筑各专业的技术基础课,此课程的主要目的是培养学生绘图和读图能力,并通过实践来培养他们的空间想象......
(接上期)rn第四章计量专业实务rn一、单项选择题(以第三节第2、4题,第四节第6题,第六节第2题,第七节第4题为例)rn(第三节)2.新建计......
(接上期)rn第三章计量综合知识rn四、案例分析题rn案例1:重复测量某一电阻之值共n=10次,其10个结果从小到大排为:10.0003Ω、10.00......
(接上期)第三章计量综合知识一、单项选择题(以第一节第3题,第二节第5、6题为例)(第一节)3.估计测量值x的实验标准偏差的贝塞尔公......
(接上期)三、思考题(以第一节第15题、第四节第5题、第五节第2、4题、第六节第8题为例)(第一节)15.我国法定计量单位由哪几部分组......
(接上期)第一章计量法律、法规及计量组织机构三、思考题(以第一节第7、14、15、16题以及第二节第3、6题为例)第一节7.强制检定的......
2006年4月,国家质检总局和原国家人事部联合发布了《注册计量师制度暂行规定》、《注册计量师资格考试实施办法》,决定在计量工作......
人教版(A版)第一章的复习参考题A组第17题(见课本第66页):在弹性限度内,弹簧所受的压缩力F与缩短的距离l按胡克定律计算.今有一弹......
从历年大学入学考试的成绩来看，中职学生对物理的“解题”存在许多困难，不只要看懂题意，还必须运用正确的概念及数学技巧，才能顺利解题......
“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”从韩愈这一名言中我们了解到在古代朗读活动已得到广泛的应用和普及。当前应试教育和......
由苏联伊·斯波索宾等四人合著的《和声学教程》(以下简称《教程》)在我国音乐界被广泛传播半个世纪有余,深受广大读者欢迎。1991......
Visual BASIC程序设计基础课程是计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业基础课程,该课程专业性强,学生学习起来有一定的......
一、在习题解答中打破思维定式 思维定式是阻碍学生思维发展的重要因素。例如在学习“因式分解”后，笔者给出这样一道习题，计算99......
