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培养高质量教师队伍是推动教育高质量发展的重要抓手和关键举措。选取7位深圳市“年度教师”和2位深圳市某区教育局教师发展中心主......
文本的解读，是学生对文本的一个接受过程，本质是文本意象的生成过程。学生感悟的是文本意象，通过意象感悟，学生才能获得审美愉悦和对文......
叶圣陶先生说：“语言是一种工具，就个人说是想心思的工具，是表达思想的工具，就人与人之间说，是交际和交流思想的工具，不善于使用这个工具......
人们把教师比做园丁，学生自然也就成了“花朵”。根据这个比喻，我们可以产生这样一些理解：教师和学生都是独立的个体，都具有自己的生命......
“绘本”，即图画书，是以图画为主、文字为辅的表述形式，共同叙述一个完整故事的书籍。研究表明，绘本阅读能有效促进幼儿阅读能力的发展......
马克思主义认识论是能动的反映论，它是辨证唯物主义在认识论领域中的体现。但是，我国学术界对马克思主义认识论的理解和诠释一直比较......
本文以影响北京体育大学体育舞蹈选手运动成绩主体性因素为研究对象，采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计、实验等研究方法......
教育部在《关于深化教学改革培养二十一世纪需要的高质量人才的意见》中明确提出,学校要贯彻教育方针,按照培养基础扎实、知识面宽......
