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在当今文化多元发展的大背景下,当代中国画的面貌已经很难用几种风格或类别来区分。工笔人物画是中国传统绘画的重要组成部分,随着......
樊明体作为我国二十世纪杰出的水彩画家和教育家,终生致力于水彩画艺术的研究。他是一位在个性与共性中探索水彩画艺术的学者型艺......
写作难吗?不难,自然再现你真切的生活体验,自然再现你的心灵话语,自然再现你的个性语言,便可写出清新鲜活之作。布瓦洛道:我们永远不能和......
新课程把教学过程看做是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、......
油画艺术源自西方绘画深厚的传统,这个传统曾经是人们解读世界的视觉途径,并构成了人们对精神世界的表述和记忆。在中国百年的油画实......
本文论述了散文翻译中,“韵味”再创造的问题。在我国的文学发展中,“韵味”一直是一个衡量文学作品的重要的审美标准。刘士聪将这一......
我们在和学生谈心时,常常会被他们不经意间冒出的天真烂漫的语言所吸引:“田野里稻子吃饱了饭,长得胖胖的。”“我们村上的人都叫......
确立自我 自学出身的周尊圣走的是一条艰难而从容的路。他曾师从于志学学习“冰雪山水画”。在求艺和创作过程中,一方面逐渐积累......
上世纪90年代,“数码绘画”以其丰富的图像处理方式与精确的绘图表达能力,以及与印刷出版之间良好技术对接等特点迅速俘虏了国内众......
习作是极富个性的精神产品,追求“用自己的话,写自己的生活,写自己的体验”。对于小学生来说,就是用儿童天真、稚拙、自然的语言,......
很多孩子平日里口语表达清楚明白,充满灵动的个性,听起来情趣横生;而一写起作文来,要么内容笼统,语言干瘪,读起来索然无味。冷静分......
作文教学的本质是人文精神的彰显和升华,或者说是培养学生健全的人格、美好的心灵、鲜明的个性。学生在提高阅读理解和运用母语表......
通过个性化形式教学,引发学生快乐写作,使学生在日常生活中注意观察周围的人和事,展开大胆想像,培养写作的兴趣。通过形式多样的互评模......
欧阳予倩两度留日,留日期间加入了“春柳社”,并由此开始了涉及话剧京剧表演、剧本创作、旧剧改革、戏剧理论研究等诸方面的戏剧事业......
个性作文就是从成全学生的生命触发,使作文成为学生张扬生命、表达个性,激扬文字,放飞想象,袒露心灵的途径和方式;就是为了培养学生强烈......
水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,是美术中的一种独立而特有的画种.本文从当代水彩画的民族风格出发看待水彩画创作与......
随着计算机的普及以及网络出版、发行和张贴文章等网络活动的急速增长,“博客”已发展成为人们表达思想、发表言论、抒发感情、交......
作文教学要植根于“人本·生活·情感”之中,使我们的学生作文回归于真本,喷发出“本”滋“本”味.在求“诚”中真实表现自我,在求......

