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对Q市220名幼儿教师在价值观念、持续承诺、胜任效能、人际支持和知识与技能等五个维度进行问卷调查。结果显示：幼儿教师的学历、职......
乡村教师专业身份认同缺失的症结在于乡村教师与乡村社会间“相望的距离”的客观存在。“相望的距离”作为乡村教师专业身份认同问......
随着英语课程改革的深化以及深度学习理念的提出,英语教师必须转变自身教育理念,重构教师专业身份认同才能真正实现自身专业发展。......
近年来,科技革命和产业变革对中职学生的科学文化基础与综合素养提出了更高的要求,承担着培养中职学生文化素养和人文底蕴的文化课......
进入21世纪以来,教师专业身份认同逐渐成为教师专业发展领域的热门话题。专业身份认同是教师全身心投入教学的前提,提高教师专业身......
基础教育改革的浪潮下,国家和社会需要大量专业的高素质人才走向教师岗位,物理师范生的专业身份认同度直接影响其是否会选择并长期......
在大学英语课程改革背景下,大学英语教师面临从一般用途英语到专门用途英语的教学转型.文章通过对5名商务英语教师的深入访谈,发现......
“双一流”建设的过程中,一些学校为了整合优势学科资源,将教育学学科裁撤,这引起了教育学界的广泛关注。但是,能够看到该学科的价......
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摘 要：文章基于身份认同理论，采用质性研究方法，探讨新时代大学英语教师身份危机的影响因素及应对策略。通过激发其对自身专业成长不......
自教育部2001年颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，各个学科课程领域纷纷开展了课程教学改革。在英语教学领域，针对课程改革实施......
随着我国社会和经济的快速发展，我国高等教育已经进入大众化阶段。根据国家统计局2015年发布的数据显示，全国高校在校大学生有4018.1......
