三重三轻相关论文
目前,在我国高等师范音乐教育中存在着“三重三轻”的现象,即“重专业知识,轻全面素质;重知识传授,轻能力培养;重理论学习,轻教学......
论述了山西关铝在自焙槽的改造过程中,采用过渡阳极、四低两高工艺技术和科学管理的生产实践以及取得电流效率94.08%,交流电单耗14......
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一、阅读教学现状，存在“三重三轻”现象 纵观常态课堂阅读教学的现状，“三重三轻”的现象依然明显存在，重教学设计，轻目标定位；重内......
高中物理教学要解决的核心问题：促使学生形成物理概念并加以理解，掌握规律，学会知识的运用，提升学生的认知能力和综合运用所学知识解决......
