《走一步相关论文
好的短篇小说学习方法是可持续的,能为学生学习其他短篇小说做好铺垫。借助以下四种方法引导学生学习《走一步,再走一步》就是可持......
“主问题”是课文研读教学中能“牵一发而动全身”的重要的提问或问题。它在课堂教学中具有“一问抵多问”的艺术效果。2016年部编......
摘 要 《走一步，再走一步》文本意义内蕴多样图景，包括 “我”作为有着心理怯懦学生的思想和行为发生了积极变化，爸爸是帮助孩子走出......
《走一步,再走一步》选自美国作家、心理学家莫顿·亨特的《心理学与成长》,田文慧译.原题为《悬崖上的一课》,选入部编版初中语文......
