“解决问题”相关论文
“解决问题”作为小学数学教学的一项重要内容,旨在引导学生用数学的眼光、思维、方法去认识社会,主动解决现实生活所面临的实际问......
《数学新课程标准》明确指出，“解决问题”是培养学生应用能力的重要途径，真正让数学与现实联系，让学生学习用数学的眼光、数学的思维......
传统的课堂教学模式教学内容单薄，教学过程凝固，教学形式单一，教学方法僵化。随着时代的发展，基础教育课程改革的实施，打破了这种局面。......
随着数学新课程培养目标的变化，新课程标准实验教材的编写体系也发生了很大的变化，实现了观念的更新。特别是将“应用题”转变为“解......
摘 要：结合实际，重点探讨了新课程下“解决问题”教学的策略。 关键词：新课程；“解决问题”；策略 《标准数学课程》中规定：培养学......
现行教材中的“解决问题”不同于老教材中的“应用题”，它把重点放在策略的使用上。在四至六年级的教材中依次安排了画图、列表、列......
一道“几倍多几”的测试题竟然错误百出,究其原因是笔者只关注教材的教学思路,却忽视了学生解题思路的拓宽。经过分析与补救,笔者......
培养学生解决问题的能力是课程标准的总体目标之一。《新课标》指出：“解决问题”是培养学生应用能力的重要途径，真正让数学与现实联......
