“合作学习”相关论文
摘 要：许多高职院校非英语专业的课堂教学中，普遍存在理论与应用不相符的情况，本文作者通过对“合作学习”理论的研究，尝试将其理论应......
“合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是引导学生进行主动学习的重要途径之一。《基础教育课程改革纲要......
近年来，随着新课改的全面推进，初中语文教学发生了翻天覆地的变化。教师们在更新观念、转变教学方式和学习方式等方面都迈出了可喜的......
随着地理新课程的全面实施，广大地理教育工作者在不断摸索实践新课程的方式方法。其中以学生的发展为中心提出的“合作学习”的教学......
随着新课程改革的不断深化与发展,小学数学教学中的“合作学习”受到广泛应用,对学生的主动性与自主性培养都具有重要作用.所以说,......
“小组合作学习”这种学习方式能充分发挥学生的主体作用,能给学生充分进行数学活动和交流的机会,帮助学生真正理解和掌握知识、技......
一、“合作学习”的基本含义合作学习（Cooperative learning）是20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先提倡并实施的。它实际......
合作学习，是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之一。在课堂上，学生通过合作学习，分享自己的想法、倾听他人的见解、解除内心的疑惑......
一、设计缘由新课标明确提出：“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习是综合实践活动课程最常见、最基本的组织形......
随着国际交流的迅速发展,国家和社会对大学毕业生的外语能力尤其是听说能力的要求也越来越高。2007年7月,教育部颁布的《大学英语......
