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对低年级的孩子来说，音乐课是他们非常喜欢上的课之一。每次我拿着音乐来到他们班级时，他们最喜欢围着我，一个个唧吚喳喳的间个不停。这也许是和音乐课本身的内容有着的很大的关系。因为在音乐课上，丰富的艺术活动让孩子们或唱、或舞、或表演，孩子们的情绪总是很高涨，他们尽情地表达自己的感受，每堂课下来，孩子们总是意犹未尽。因此音乐课的课堂纪律的管理就成了老师艺术教学中的重要问题。