浅论初中音乐课教学的改进教学策略

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音乐是通过音响结构及其运动节律形成的音乐形象来反映社会生活,表达思想感情。音乐艺术所采用的手段及其特征,决定了这种艺术形式有很强的抽象性。初中音乐教学中要转变教育观念,要认识到音乐学科对学生发展的影响不是以分数来衡量的,要充分认识到音乐学科的重要性,改变音乐课的附庸地位,确立音乐课程的核心学科地位,是学校音乐教育健康发展的首要保证。为此,我认为在原有的教学基础上,调整教学计划;改进教学策略,从而使我们的初中音乐教学更加高效,更加富有活力。
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