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大学本科教育前三年以课堂教学为主，通过教师的传道解惑，学生积累了基本的知识。到了实习阶段则转向以科研为主，整合了知识的加工、应用和创造，是培养学生综合应用所学知识独立分析问题和解决问题的一次系统训练。由于现代药学是化学、生物各学科及数理学科综合作用的领域，
从实习指导谈科研素质的培养
【摘 要】
：
大学本科教育前三年以课堂教学为主，通过教师的传道解惑，学生积累了基本的知识。到了实习阶段则转向以科研为主，整合了知识的加工、应用和创造，是培养学生综合应用所学知识独立分
【机 构】
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中国药科大学
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2000年4期
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