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数学模型的建构需要深思、沉思、静思；练习之后静练、课堂结束需要学生静静地总结与回顾；当静之处则静，当闹之处则闹，闹与静结合方能彰显课堂教学的本质。
静读、静思、静悟--体现数学课堂教学新境界的策略研讨
【摘 要】
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数学模型的建构需要深思、沉思、静思；练习之后静练、课堂结束需要学生静静地总结与回顾；当静之处则静，当闹之处则闹，闹与静结合方能彰显课堂教学的本质。
【机 构】
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青海省湟中县鲁沙尔镇第一小学青海湟中 811600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘要： 初中生英语厌学现象比较普遍，主要表现为：行为倦怠、态度消极、情绪低落、动机缺失。本文主要从英语学科特点、学生个人因素、家长教师影响三个方面来剖析学生厌学英语的实质。 关键词： 英语厌学 厌学表现 原因分析 自恢复高考以来，英语一直是我国基础教育的一门主干课程，是中考、高考的必考科目。然而，一门如此重要的学科，很大部分中学生对之感到头疼，出现了不同程度的英语厌学情绪。 按理说，现在的经
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