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教师必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材.对教材内容的呈现进行精心设计和加工,通过教学实践,体现数学丰富的内容,体现思维过程和思想方法.教师要有正确掌握每篇课文内容的能力;要有适当地补充教材的能力;要有对课文进行扩写、缩写和改写的能力;对教材内容进行教育加工的能力等四种能力.
浅谈小学语文教师如何提高驾驭教材的能力
【摘 要】
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教师必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材.对教材内容的呈现进行精心设计和加工,通过教学实践,体现数学丰富的内容,体现思维过程和思想方法.教师要有正确掌握每篇课文
【机 构】
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吉林省长春市双阳区太平镇土顶中心小学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年19期
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