【摘 要】
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【内容摘要】有人说，写作能力体现着一个人的文化素质。作为升学考试里的较为重要的一个阶段——高中，其作文所占分量更是不言而喻。虽说高中生经过多年的语文学习，已经具有了一定的写作能力，但仍有很多学生的作文内容空洞无物，无法激起人们的阅读欲望。如何提高高中生的写作能力以提升高中作文教学的有效性，任重而道远。本文结合高中作文教学的实际，从最重要的素材方面入手，分析素材缺乏的原因，并提出了几种高中作文素材积
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【内容摘要】有人说，写作能力体现着一个人的文化素质。作为升学考试里的较为重要的一个阶段——高中，其作文所占分量更是不言而喻。虽说高中生经过多年的语文学习，已经具有了一定的写作能力，但仍有很多学生的作文内容空洞无物，无法激起人们的阅读欲望。如何提高高中生的写作能力以提升高中作文教学的有效性，任重而道远。本文结合高中作文教学的实际，从最重要的素材方面入手，分析素材缺乏的原因，并提出了几种高中作文素材积累的方法，希望能够为高中作文教学提供一定的借鉴。
【关键词】高中作文
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