激发教师教学机智,构建高中化学高效课堂

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高中化学教学计划和课堂的设计为教学提供了很好的教学模式。但是,根据最近的课堂教学观察,我发现在化学的教学过程当中,很容易出现一些意外的情况。特别是化学物质丰富多样,有的很容易发生变化,加上学生所掌握的理论知识有限和思维上的活跃性,所以在化学教学过程当中很容易出现一些偶然事件。
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