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情境的创设决定着学生体验、探究的方向和意义建构的内涵与质量。本文结合新课程教学实践，阐述了创设问题境境的重要性，创设有效问题情境的途径和方法，探讨创设有效问题情境的注意事项。
巧设数学问题情境，给学生一双腾飞的翅膀
【摘 要】
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情境的创设决定着学生体验、探究的方向和意义建构的内涵与质量。本文结合新课程教学实践，阐述了创设问题境境的重要性，创设有效问题情境的途径和方法，探讨创设有效问题情境的注
【机 构】
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浙江省慈溪市卫前中学
【出 处】
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试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
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2015年5期
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