论文部分内容阅读
班级管理是班主任工作的核心和重要内容，也是学生管理的基础。在新形势下，如何结合学生的特点科学管理班级是班主任亟待解决和思考的课题。作为班主任的我明白要想让学生学习成绩好，必须为他们营造一个良好的班级学习氛围。那么如何营造一个良好的班级氛围呢？本文着重在制度、方法上进行探讨，旨在提高管理班级的能力和水平，推动班集体建设。