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“微课”学习模式致力于满足学生全面发展的成长需要,致力于改变低效的学习模式,致力于改善师生关系和生生关系,真正发挥学生学习的主动性,强化学生与环境的交互意识,有效促进学生心理机能和社会交往能力的发展,达到培养学生合作研究、探索实践的能力,可以说,“微课”发展前景越来越广阔.
浅谈微课在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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“微课”学习模式致力于满足学生全面发展的成长需要,致力于改变低效的学习模式,致力于改善师生关系和生生关系,真正发挥学生学习的主动性,强化学生与环境的交互意识,有效促
【机 构】
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湖南省永顺县灵溪镇勺哈完全小学 湖南永顺 416700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年12期
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