【摘 要】
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阅读不仅是语文学习不可或缺的内容,也是提升文学涵养的重要途径,更是塑造健全人格的有效手段。现行初中语文教材中增设“名著导读”单元,将经典引入学生生活,架起了学生与经
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阅读不仅是语文学习不可或缺的内容,也是提升文学涵养的重要途径,更是塑造健全人格的有效手段。现行初中语文教材中增设“名著导读”单元,将经典引入学生生活,架起了学生与经典对话的桥梁,与大师进行心灵沟通的途径。阅读名著,可以拓宽眼界,增强语文能力;可以感作家所感,体作家之情,提高人文素养。本文以此名著阅读为焦点,阐述在初中语文中如何提升农村留守儿童名著阅读能力。
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