2021年第6期英文目录

来源 :安徽师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:himiro
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论文部分内容阅读
  The Reaction of Chinese Political Science Circles to Sino-Japanese Relations after the September 18th Incident
  —Centered on Chinese Association of Political Science and Its Important Members…SUN Hong-yun(1)
  The Development,Path and Trend of Ethnic Studies in the Republic of China—Based on the Perspective of Ethnological Researcher…DUAN Jin-sheng(15)
  Individualism and Holism in the Construction of Modern Chinese Economics…XIN Yao-yao,etc(24)
  Paradigms,Problems and Trends of Philosophical Research on Ideological and Political Education
  …JIN Lin-nan(34)
  Overview and Orientation Review of Methodological Exploration of Ideological and Political Education
  —From the Perspective of Research in 2020…WANG Xi-sheng,etc(41)
  Diplomatic Negotiations concerning the Beijing Government’s Conditions on Declaring War against Germany During the First World War…HOU Zhong-jun(49)
  The Construction of U.S. Asia-Pacific Island Chain Strategy and Its Contemporary Significance…YIN Meng-meng(63)
  The Three Dimensions of Fertility Motivation of the Married-infertile Young People…XING Chao-guo(76)
  The Evolution and Experience of Japanese Public Pension Financial Actuarial System…SUN Li-juan,etc(86)
  On Subversive Procedural Defense: Taking as an Example the Effective Use of Jurisdictional Objection
  …XU Xin(98)
  Rational Review and Optimized Path of Epidemic-related Criminal Justice Policy…CHEN Wei,etc(108)
  The Deep Dilemma of Habermas’s Discourse Theory of Law
  —From the Perspective of the Relationship between Law and Religion…XU Bu-hua(121)
  Hiking: The “Study Tour” of Teachers and Students of New Schools in the Late Qing Dynasty
  …LI Cheng-qing(132)
  Research on Physical Activity Promotion of American Children and Adolescents from the Perspective of Network Governance…WANG Xue-kun,etc(143)
其他文献
摘要:义务教育数学课程标准中强调九年义务教育阶段数学课程的整体性、综合性、均衡性,不管是课程目标的设置、课程内容的安排,还是教学方法的选择,都应该注意每个学段间的衔接和过渡。然而,现实情况却是中小学大多数都是分开的,中小学教师间的交流较少,小学教师对初中教材内容的研究不足,缺乏前瞻性;初中教师在教学时不能充分地利用小学知识做好有效的过渡衔接,导致部分学生进入初一时产生学习上的不适应。本文是笔者基于
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摘要:农村寄宿制初中里,一方面,学生父母双方或一方出去打工的较多,大部分寄宿学生生日当天又是上课期间,父母无法给孩子过生日;另一方面,父母及家人又不可能在学校给学生过生日。所以学生在自己生日当天,甚至前后几天,情绪低落,不能集中精力学习,甚至对心灵成长产生影响。“五送”能很好地弥补留守儿童的家人温情的缺失,同时也是一次让学生学会团结友爱和感恩的教育。“五送”对学生的成长起到了很好的助推作用。  关
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摘要:汉语作为我们中华民族的母语,是人与人之间沟通交流的最重要的工具,所以从小学阶段就养成良好的语文学习习惯至关重要。语文教学作为语言教学,由听、说、读、写四个部分组成,而听力又居首位。所以不论在课堂上还是在日常生活中,都要求学生具备比较高的听力水平。怎样在日常的语文教学中培养小学生听的习惯和能力呢?笔者进行了以下探究。  关键词:小学语文听力训练现状分析策略探究  苏格拉底说:“人有两耳目,只有
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摘要:教室是学校最基础的设施,是学生获取知识的主要空间。从古至今,学校的名字不断变化,从庠、序、辟雍到学堂、讲堂,但教室永远伴随着学校。无论是无墙无室的习艺开阔地,还是四面环水的帝王学习的茅庐,以及孔夫子授教的杏坛,这些都是教室最初的模样。时代变迁,教室的建筑结构、形态、教学设施都因教学内容和教学方式的改变在不断地进步。随着教育信息化的发展,录播教室的建设使用也在不停地改善,建设录播教室能促进师生
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摘要:当下,农村中小学3D打印教学正在迅速发展,越来越受到重视,日渐成为中小学信息技术课程的重要载体,在对学生创新意识和综合能力的培养上凸显出一定优势。但是农村中小学3D打印教学也存在着一些问题,比如缺乏创新氛围,学生多是被动接受,3D打印教学作品设计脱离学生实际,学生参与3D打印教学的程度不够等问题。为了让3D打印教学真正发挥作用,我们应当认真思考开展3D打印教学的意义,积极探寻解决这些问题的策
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摘要:数学是“讲道理”的学科,我们不仅要听得懂、理得透数学知识的本质,还要写得明、说得清其中的道理。在说理的过程中学生能掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动机,从而促进深度学习。  关键词:深度学习数学思想教学相长兴趣激发  2020年的开年,注定是个不平凡的春天,全国人民众志成城,都在用自己的方式为打赢这场新冠肺炎攻坚战而贡献力量。虽然不能如期返校,
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摘要:华东师范大学教育科学学院教授、知名教育专家李政涛说:“教育信息化2.0时代,教师专业发展最需要具备的教学能力是双线混融教学胜任力。”新冠肺炎疫情将人类推向“双线教学时代”,即线上教学与线下教学混融共生的“双线混融教学”新时代。本文依托课题小组在教学实验和教育实践中对“线上线下”深度融合教学模式进行可行性和有效性研究,初步探索出一套较为成熟的可复制推广的“线上线下”深度融合教学模式,以改造传统
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摘要:语文课程是综合性、实践性课程。语文综合性学习活动着眼于学生核心素养的整体发展,其实践路向可立足现有教材开发资源、充分挖掘本地资源、构建跨媒介学习资源、依托时事热点开发资源、融合研学旅行资源等。  关键词:核心素养综合性学习实践路向  语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。其学习资源和实践机会无处不在,无时不有。  语文综合性学习活动旨在以语文教材内容为依托,打破课堂学科教学
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摘要:某段时间,家长与教师的矛盾十分突出,起因是教师在“家长群”布置的任务过多。家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规对其进行治理。本文针对此事,以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的作用,明确提出问题的产生是家长缺乏“家校合作”意识,解决问题的方法是提高家长的“家校合作”意识。  关键词:代改作业亲师关系家长教育  一段时期以来,“家长群”成为公众关注焦点,原因是有媒体
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摘要:高速发展与广泛普及的计算机技术和互联网技术,为学校教育插上了腾飞的翅膀,尤其是大数据的信息交流和分析共享更是为课堂教学注入了强劲的活力。大数据背景下的精准化初中英语教学,要求教师具备以学生的学情数据为精准化教学设计依据、以教材的知识分布为精准化教学设计环节、以课堂的测试情况为精准化教学优化参考这样三大教学思路。充分运用云端资源自主教学、特定资源个性教学、课外资源拓展教学策略,促进英语教学效率
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