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摘
基层群众文化工作开展与活动策划研究
【摘 要】
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摘 要：群众文化是指在人们生活中群众的自我参与和自娱自乐的自我开发的社会性文化。群众文化的主体是人民群众，以群众的自我需求为主满足群众自身对精神文化的追求。主要结合当下群众文化活动的发展现状对群众文化活动的策划和创意进行融合分析，主要在于可以更好地推动群众文化活动的发展和进步。 关键词：群众文化;工作开展;活动创意策划 一、群众文化工作困难与对策 （一）基层文化单位高素质人才缺乏 在我国，
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年10期
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看到翩翩飞舞的蝴蝶，孩子们往往会惊奇不已，瞧见悄然的蜻蜓，孩子们常常竖起食指挡在小嘴上，一声轻轻的“嘘——”使片刻前还在打闹的小伙伴间，竟有了一份不约而同的默契……如此相似的片段，不时出现在孩子们的生活中。依托科学探究乐园的研究与实践的大背景下——主题活动虫虫虫飞的到来，刚好是让孩子们在自然观察中感受着环境寻找着虫子的秘密，探究生命科学的良好契机。随着一次次的观察我发现孩子们把目光聚集在一个个黑乎
活动背景： 方正县是民间剪纸艺术之乡，多少年来，一代又一代人剪纸艺人在这片富饶而神奇的土地上默默地耕耘着、创作着，无论你走在大街小巷，在商店的橱窗里，还是在酒店的墙壁上，间或在农家小院的玻璃窗上，随处可见一幅幅剪纸作品，古朴典雅、活泼清新，不仅丰富了人们的生活，而且增添了无限的情趣。在这个大环境下，为使学生们从小掌握一些基本的剪纸技法及相关的剪纸知识，各中小学都适当的开设了手工课，掌握了一些剪纸
摘 要：教育与生活之间有着千丝万缕的联系，特别是高中政治这一学科与现实生活之间的联系更为密切。教育改革背景下，在高中政治教育教学过程中，教师应当强化现实生活、社会实际与政治知识内容的充分结合，将教材中的内容与地方民俗、时事政治、学生的实际生活充分结合起来，助力教育教学目标的有效达成，促进高中生政治思维观念、政治观点见解、政治原理运用素养能力的发展与提升。本文主要对高中政治教学中生活化元素的渗透策略
摘 要：二年級阶段的学生的注意力是比较分散的，很多学生不会利用课堂上的时间进行数学知识的学习。针对这种情况，我国二年级阶段的数学老师应该具有一定的耐心，充分的给学生进行良好的数学知识学习的指导，提高课堂的趣味性。现阶段我国小学二年级的数学老师也在不断思考有效的数学科目教学方法，希望能够给小学阶段样的学生带来一定的帮助。本文重点研究小学二年级阶段数学科目提高学生学习兴趣的方法，希望能够给小学阶段的数
[摘 要：在语文教学过程中阅读教学的作用是极其重要的，开展有效的小学语文阅读教学，可以提升学生语文综合实力，也可以使学生养成良好的语文阅读习惯，更好的体验到阅读的乐趣。就目前小学语文阅读教学中的文本细读，本文进行了更加深入的探讨与研究，也提供了一些可以参考的提高阅读效率的策略。 关键词：文本细读;小学语文阅读;探讨策划] 小学语文完成教学任务的关键一步是文本细读。能让学生把握课文内容的重点，对
相遇问题的要素是速度（速度和）、时间和路程。各要素之间有着紧密联系。要有效地进行相遇问题的教学，必须让学生运用合理的教学结构，帮助学生掌握诸要素之间的联系，让学生自主思考探索，形成良好的认知结构。在教学过程中，我抓住学生思维的热点与现实生活的联系点，创设问题情境，激发学生探索的欲望。同时，充分利用学生已有的知识经验，随时引导学生把数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，体会数学在实际生活中的作
摘 要：智慧课堂在初中课堂的兴起引发了诸多老师对于智慧课堂如何融入传统课堂的思考，与此同时就初中化学课堂来说，培养学生兴趣爱好，激发学生探究欲望，成为教师教学过程中一项重要的任务。本文通过理论与实际的结合，切实探究智慧课堂融入初中化学课堂实验教学方式。 关键词：智慧课堂;初中化学;素质教育 一、引言 随着素质教育的极大推广，智慧课堂的概念慢慢被越来越多的人接受，首先，智慧课堂旨在老师利用学生
摘 要：在新课改的春风吹绿下，总体上我国的小学教育得到很大程度上完善。但是，由于学校的设备条件、师资条件和学生的家庭条件的不同，城镇教学和乡村教学的新课改成果也因而不同。城镇教学在新课改的推动下，由以往单一的教师传授知识转变为注重能力素质的提高，而一些偏远乡村教学仍处于“教师费神，学生费力”的尴尬局面，致使教学质量停歇不前，甚至不断下滑。为了改变乡村教学，我们应该狠抓继续教育，多方面提高理论水平；
摘 要：现阶段我国初中阶段的老师对于学生的音乐、美术以及信息与技术科目的教学采取的重视程度还不够，很多学校给学生设置的音乐科目课时还不够多，很多学生只会在单周学习一节音乐课。这对于学生掌握一点的音乐知识，获得音乐素养的提高具有消极的影响，针对这种现象，本文重点研究我国初中阶段音乐科目多元化的教学方法，希望能够给初中阶段正在思考如何提高课堂趣味性以及课堂效率的老师带来一定的启发。 关键词：初中阶段