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课堂教学是教师与学生之间的一种双边活动，课堂上教师面临的是一个学生群体，在这个群体中，学生的思维习惯、角度、方法层次不同，因而思维难免正误混杂，主次并存，加之外界的环境和教学内容等因素，课堂教学中的偶发事件是难免的。本文对课堂教学中常见的几种意外情况，结合自身的体会，提出一些处理技巧。
例谈化学课堂意外事件的处理技巧
【摘 要】
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课堂教学是教师与学生之间的一种双边活动，课堂上教师面临的是一个学生群体，在这个群体中，学生的思维习惯、角度、方法层次不同，因而思维难免正误混杂，主次并存，加之外界的环境和教
【机 构】
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福建省南安诗山中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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