围绕课程标准浅谈情感渗透和课堂教学

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新课程首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一,体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观念。这已经体现出情感教育是素质教育的重要内容之一,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,使学生在积极的情感态度下,快乐学习,健康成长,锻造和谐与合作,乐观与进取的人文品格。 For the first time, the new curriculum lists the attitude of emotion as one of the important contents of the English curriculum. It embodies the concept of humanism of “people-oriented and student-centered development”. This has shown that emotional education is one of the important contents of quality education. Concerned about the students’ emotions and a relaxed, democratic and harmonious teaching atmosphere, students are encouraged to learn happily, grow healthy, forge harmony and cooperation under a positive emotional attitude, Optimistic and Enterprising Humanities.
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