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受原生家庭的影响，学生的学习能力、学习水平都是存在一定差异的。教师要结合学生的实际情况，以分层教学的方式构建初中英语课堂，从而帮助不同层次的学生得到能力的提升。本文从了解学生、分层备课、分层教学三个方面入手，阐述了分层教学在初中英语教学中的实施策略。
分层教学在初中英语教学中的实践研究
【摘 要】
：
受原生家庭的影响，学生的学习能力、学习水平都是存在一定差异的。教师要结合学生的实际情况，以分层教学的方式构建初中英语课堂，从而帮助不同层次的学生得到能力的提升。本文从
【机 构】
：
广东省湛江市廉江实验学校
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年8期
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