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近年来，教育工作者深入到班级中，考察老师们在日常教学中采用的授课方式。随着教材版本的不断变化和国家对青少年要求的改变，教育工作者们认为老师们在课堂上应该转变教学的策略，更加重视高中生综合素质的发展，随着不同授课理念的提出，教师们选择了采用思维导图加强学生纵向了解学科的形式来完成生物的教学。
思维导图在高中生物实践性教学中的应用
【摘 要】
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近年来，教育工作者深入到班级中，考察老师们在日常教学中采用的授课方式。随着教材版本的不断变化和国家对青少年要求的改变，教育工作者们认为老师们在课堂上应该转变教学的策略
【机 构】
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吉林省柳河县第一中学
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年8期
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