【摘 要】
：
逻辑思维能力,是指正确、合理思考问题的能力.逻辑思维能力的培养不仅能够开拓思维境界,还能提高人们全面思考、随机应变的能力.小学生,是民族的未来,更是祖国的希望.培养小
【机 构】
：
江西省上饶市广丰区横山中心小学 江西 上饶 334605
论文部分内容阅读
逻辑思维能力,是指正确、合理思考问题的能力.逻辑思维能力的培养不仅能够开拓思维境界,还能提高人们全面思考、随机应变的能力.小学生,是民族的未来,更是祖国的希望.培养小学生的逻辑思维能力至关重要,我们绝对不能掉以轻心.而作为老师,在教学中培养小学生们的逻辑思维能力,不仅有利于提高学生的创造性思维能力和自主思维能力,更能为国家建设、名族复兴培养和提供一批善于独立思考,勇于开拓创新的综合型人才.而就数学这一门课程来说,正确良好的逻辑思维能力是学好数学必须要具备的能力.故而,在小学数学教学中,作为老师,我们要注重培养学生的思维能力.那么,我们又该从哪些方面入手来引导学生们培养数学逻辑思维能力呢?下面,笔者将会一一论述.
其他文献
专业学位研究生人才培养需要以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，这是人才培养模式的一体，专业学位研究生的毕业设计的选题需要与市场的项目方案之间达成共识，这是两
随着我国的教育模式不断进行改革,传统教学模式的教学能力已经不能满足目前的教学要求,尤其是对于小学英语教学来说,教学模式的改变起到了非常重要的作用,使得英语课堂教学不
把语文教学活动由教师传递学生接受的过程，改变为在教师指导下，全体学生积极主动参与教学的全过程，以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学中确
商务英语写作作为涉外从业人员必备的一项职场能力,其教学效果的好坏直接影响到学生毕业后的求职竞争力和职场生存质量,传统的写作教学法仅适用于一般性写作,而商务英语写作
目的: 通过回顾分析经左胸食管癌根治术术后复发进展模式，指导术后三维适形放射治疗的布野设计;初步探讨Tiam1在食管鳞癌术后病理组织中表达水平与预后及进展部位的相关性
加强党员领导干部的党性教育,既是新时期党的建设的主线要求,也是建设学习型政党的目的使然.党校要把党性教育作为干部教育培训的重要内容,创新党性教育的方式方法,增强党性
美术课堂教学目的是给学生营造一种身临其境的氛围,激发学生的灵感,更直观地掌握美术的技法,提高鉴赏能力,增强审美意识,领略艺术文化的知识性、情感性、社会性、广泛性.
改变教师的教学方式，在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍
当前，党的群众路线教育实践活动的开展已结束，但中国共产党开展党的群众路线教育、坚持党的群众观、群众路线的工作永远没有结束，永远在路上。为使广大党员干部准确、深入把握党