【摘 要】
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[摘 要] 治理“水课”是提高高校教学质量的必由之路，近年来高校办学规模快速扩张，新建应用型本科院校“水课”的治理直接影响本科教育的整体水平。文章针对新建应用型本科院校，以学生为核心观察和梳理“水课”现象;基于学科建设、专业建设六个方面深度探讨“水课”的成因;从人才培养方向、师资队伍建设以及学生管理三个层面提出“水课”的治理策略。 [关键词] 应用型本科院校;“水课”;教学质量 [基金项目]
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[摘 要] 治理“水课”是提高高校教学质量的必由之路，近年来高校办学规模快速扩张，新建应用型本科院校“水课”的治理直接影响本科教育的整体水平。文章针对新建应用型本科院校，以学生为核心观察和梳理“水课”现象;基于学科建设、专业建设六个方面深度探讨“水课”的成因;从人才培养方向、师资队伍建设以及学生管理三个层面提出“水课”的治理策略。
[关键词] 应用型本科院校;“水课”;教学质量
[基金项目] 2018年度西安航空学院质量工程项目“校级一流专业建设”（18ZLGC106）
[作者简介] 王书贤（1977—），女，博士，西安航空学院飞行器学院副教授，主要从事飞行器动力工程专业建设研究。
[中图分类号] G642.0
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[摘 要] 当前“互联网 ”已深刻影响社会的各个领域，而创新创业也成为社会发展与进步的重要推动力。“农业生态学”课程可以融入“互联网 ”与创新创业知识，以顺应时代发展需求和复合型人才培养需要。以问卷调查方式调查本科生对“互联网 ”与创新创业知识的了解程度、感兴趣领域、融合方式与存在问题等。结合调查结果分析，提出“农业生态学”课程教学可以从五个方面进行优化，为本课程教学改革与教学质量提升提供参考。
物理学是一门以实验为基础的自然科学.学生的许多物理知识都是通过实验总结得出来的.但是演示实验往往造成老师一人唱“独角戏”，分组实验也不能摆脱组装成套仪器的局限性，“小实验”恰好弥补了这些不足，笔者利用身边物品、廉价的材料进行“小实验”，取得了不错的教学效果. 1 “小实验”的特点 1.1 取材方便 “小实验”所利用的器材，基本上都是日常生活用品、玩具或废旧物品.如：橡皮筋、缝衣针、易拉罐、可
《物理课程标准》要求在教学过程中培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查和探究，教育部颁布的各门自然学科的课程标准也要求开展以探究为中心的教学。这种“探究的探究”，既可培养学生的自学能力，又可发展学生的创造性思维，使班级教学焕发出生机勃勃的活力和效力，笔者就几年引导学生进行探究性学习的教学改革经验，总结出以下的几点： 1 重视新课导入。调动学生参与教学的积极性 探究教学强调以学生为中心，探
[摘 要] 初中学生年龄一般在12～15岁之间，这个年龄段的孩子正处在身体、心理发育的关键时期，既具有理性的特征，又有敏感的气质，对他们的教育必须讲究方式方法，否则有可能激化逆反心理，增加教育难度。通过解析教学实践中的一个具体案例，提出初中教师教书育人的几点启示。 [关键词] 初中学生;教师;教书育人 [作者简介] 刘 娜（1978—），女，河南焦作人，学士，北京市第八十中学一级教师，主要从事
摘要：“一带一路”倡议为中国施工企业“走出去”提供了新的机遇，同时也要求材料员向深层次、专业化方向发展，以适应当前建筑新形势下的社会需求。文章就高职院校建筑材料专业英语教学论述了“一带一路”背景下对材料员的需求，剖析了职业院校建筑材料专业英语的教学现状及存在问题，提出了“一带一路”背景下高职院校建筑材料专业英语的教改思路。 关键词：“一带一路”;建筑材料;职业教育;专业英语 中图分类号：G71
[摘 要] 健康服务与管理专业是教育部2016年批准的本科专业，迄今为止，全国已有100多所本科院校开设了此专业。健康促进与健康干预方法是该专业的核心技能，而作为专业核心课程，“健康促进与健康干预方法”的教学目标与教学内容等尚无共识。在广泛调研及充分讨论的基础上，结合健康服务与管理专业特点和应用型人才培养目标，对课程的教学目标与内容、教学模式、教学团队、教学资源等方面提出建设思路，以期对课程建设和
[摘 要] “寒地高校建筑学专业联合毕业设计”是以寒地建筑文化为主题，联合各地域具有代表性的建筑院校进行的协同毕业设计模式，旨在现代建筑学科教育的基础上探索一条具有浓郁地域特色的寒地建筑教育之路。课程将寒地技术贯穿于整个联合毕业设计，充分挖掘东北寒冷地区的资源优势，研究具有地域特色的教学方法、教学手段及教学形式，推动地域建筑教学改革与创新。 [关键词] 寒地高校;建筑学;联合毕业设计;建筑教育;
[摘 要] 以专业认证为抓手推动专业内涵式建设与发展是农林经济管理专业向前发展的有效途径。因此，首先从专业认证的理念出发，提炼出了专业课程体系建设应该达到的标准，并以此标准为衡量尺度，进一步对照并剖析了农林经济管理专业课程体系存在的问题及其产生的原因，在此基础上，着重从学生、家长、就业单位的视角分析了农林经济管理专业课程体系优化的目标和主要内容，进而以目标达成度为终点，重新构建起基于专业认证的农林
在实际教学过程中，经常会遇到学生出现这样那样错误的时候，这个时候作为教师我们要用一种理智智慧的方式对待学生学习中出现的错误，如认真反思学生错误的原因，反思自己教学的缺漏之处，挖掘出有价值的东西，成为教学资源(这是其他的资源无法取代的)，从而达到教学相长的功效，用这样一种宽容的教育方式去处理学生学习中的错误时，它的效果是惊人的。 妙用一 将错就错 案例一 新课标物理课本，八年级上册《声音的产生和
[摘 要] 空间轨道设计竞赛作为一类适合航天类专业研究生参加的高水平竞赛，对研究生的学术能力有很好的提升作用。根据空间轨道设计竞赛的特点，分析了其促进学术能力提升的因素，并给出了关于依托空间轨道设计竞赛设计研究生学术能力培养策略的初步思考，在初步实践中取得了良好的效果。 [关键词] 轨道设计;竞赛;研究生;学术能力;培养策略 [中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 167