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摘要: 调查表明中学生四个心理因素与学习成绩的关系非常显著。路径分析显示自我效能对学习成绩有直接的影响,心理韧性、元认知、考试焦虑通过自我效能间接影响学习成绩的。
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中学生心理韧性元认知自我效能考试焦虑和学习成绩关系研究
【摘 要】
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摘要: 调查表明中学生四个心理因素与学习成绩的关系非常显著。路径分析显示自我效能对学习成绩有直接的影响,心理韧性、元认知、考试焦虑通过自我效能间接影响学习成绩的。 关键词: 心理韧性元认知自我效能考试焦虑学习成绩 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年49期
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