论文部分内容阅读
从提高全员质量意识、狠抓改建工程设计、推行全面质量管理及实行工程项目执法监察等方面提出了加强公路改建工程管理的措施，以确保公路改建工程的质量。
浅谈加强公路改建工程管理的措施
【摘 要】
：
从提高全员质量意识、狠抓改建工程设计、推行全面质量管理及实行工程项目执法监察等方面提出了加强公路改建工程管理的措施，以确保公路改建工程的质量。
【机 构】
：
山西省公路局忻州分局
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
对RUMAC-13的形成机理和优点进行了分析,根据其形成的机理进行了配合比设计和路用性能试验,得出了其高、低温性能和水稳定性路用性能都能满足规范要求的结论。
探讨了高层建筑的造型方法，针对建筑结构的重要性，指出结构表现是高层建筑造型的方法之一，具有经济性和独特美两个特点，并以约翰·汉考克中心和希尔斯大厦为例，分析了高层建筑
本文从松原地区粉煤友资源比较丰富的实际出发，全面分析了粉煤友胶结料在路面基层上的应用，通过工程施工实践，论证了粉煤灰胶结料的路用性能、稳定土的操作规程及其经济意义。
所谓儿童文化是儿童自己在与同伴交往的过程中形成的儿童之间相互认可的文化,有自己独特的行为方式和相互认可的游戏规则。班级是学校进行教育教学工作的最基本单位,班主任在
2012年中秋、国庆双节前，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么”，“幸福”一词一时成为媒体十分关注的热门词汇，也成为国人深度思考的一个问题。 生活中越是稀缺的东西，人们就越会关注，“幸福”正是这样一种东西。 教师作为一个特殊的职业，受到全社会广泛的关注。政府与社会给了教师很多荣誉与称号：“人类灵魂的工程师”、“阳光底下最崇高的职业”……但现实生活中教师们的幸福感并不高。
学校是社会的，是全体老师的，但归根结底是孩子们的。学校是否美丽，该听听孩子们的意见，儿童喜欢的学校才是真正“美丽的学校”。我们认为：每个人的发展和成长都具有无限的可能性，而实现这种可能性的唯一办法就是办一所丰富而提供多样选择的学校，就是构建一种大气包容和尊重差异的学校文化，这种文化的根本追求就是要将所谓教育的文化转化为童年生活的文化。 一、让孩子们尽情玩耍 玩耍、游戏是儿童的一项权利，他们的这
教师不应满足教书匠的角色，而要以教育家作为自己的奋斗目标。教师要成为教育家需要文化土壤和环境支撑，更需要教师自身的主观努力。教师必须了解教育家的基本素质构成，树立学习
分析了太平湖大桥的施工特点，利用有限元法计算分析了太平湖大桥钢管混凝土在不同的灌注加载路径下的位移、应力以及稳定系数，确定了合理的加载路径，为大桥的施工提供了科学的指
通过对161例低位直肠癌下缘距肛缘距离和Dukes分期与保肛术式的不同，选择了Miles，低位吻合，超低位吻合，Park's,Bacon5种术式，并且对此进行了排便功能和5年生存率和局部复发率