接种根瘤菌及尖孢镰刀菌对大豆防御酶活性的影响

来源 :植物保护 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryanme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用尖孢镰刀菌接种盛花期(播种60d)的结瘤大豆,接种0、24、48、72、96、120、144h后测定叶片中苯丙氨酸解氨酶、多酚氧化酶、超氧化物歧化酶、过氧化物酶4种防御酶的活性变化并进行分析。结果表明,接种尖孢镰刀菌后接种根瘤菌的大豆植株防御酶活性均高于未接种根瘤菌的大豆植株和空白对照,表明大豆接种根瘤菌对尖孢镰刀菌具有一定的防御能力,同时可提高其叶片中苯丙氨酸解氨酶、多酚氧化酶、超氧化物歧化酶、过氧化物酶4种防御酶的活性。
其他文献
素质教育是以人为本的教育,素质教育的核心在于开拓学员的创造性思维能力,而非逻辑思维又往往在其中起到关键作用,就创造环境而言,创造性思维的形成机制必须予以高度关注与重视。
<正> 《大乘起信论》究竟是否梁真谛所译,学术界至今还没有取得一致的看法。但是,在陈、隋之际,此论即开始流传,这一点已为中外大多数学者所承认。日本学者望月信亨与村上专
大型零售店是社会经济发展与城市发展的产物。广州发展大型零售业还有很大空间,为此,必须对其准确定位,办出特色.搞好规划布局,调整投资主体结构与组织结构.完善管理法规.加强行业管
对新教材而言,我是在探索、实践、研究中慢慢成长的。真正接触的时间并不长。起初不知如何入手,我认真研读了《全日制义务教育数学课程标准》后发现,数学不再是以提高学生的知识技能水平作为惟一的目标,而应通过义务教育阶段的数学学习,使学生不仅能够“获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”,还应该“初步学会运用数学的思维方式观察、分析现实社会,解决生活中的问
提出了一种组成平面机构的方法,提出了平面内由若干构件通过高副和低副连接而成的构件组的概念,找出了构件组自由度为0的运动平衡条件,给出了5构件以内构件组的基本型,通过典型机
高考越来越近,“吃饭”“睡觉”“复习”,不少高三学生生活中似乎就只剩下这三件事了。一些高三学生在课余时间不参加任何体育运动,课间也不休息,甚至连做眼保健操的时间也抽不出来,中午吃饭也只是“凑合”……每天恨不得24小时都看书。在如此紧张的复习阶段,身体却得不到应有的休息和充足的营养。  “将每一分时间和每一点精力都留给复习”是上述高三学生的特点,他们往往只看重一时需求,却忽视了长远的影响;只注重学习
齿兰环斑病毒(Odontoglossum ringspotvirus,ORSV)与建兰花叶病毒(Cymbidium mosaicvirus,CyMV)是严重危害兰科植物的两种主要病毒。本研究根据病毒外壳蛋白基因设计特异性引物,应用
对液下搅拌机器人在水煤浆储罐中工作时驱动轮的动态性能与结构进行了研究,使用有限元分析软件Ansy对车轮进行了有限元应力分析,其中包括驱动轮选择不同轮齿时冲击应力值的对比
外商投资企业对我市国民经济的持续、快速增长起到十分重要的作用。据统计,至1997年底止,全市外商投资企业有8455家,占我市工商企业总数的6.2%;职工近30万人.占全市职工总数的15%。促
人们常说:“分分分,学生的命根”,但许多的人并没有看到“分分分也是老师的命根”这一不正常现象。老师为什么这么在乎学生分数呢?那是因为对学校来说,学生分数与老师工资、职称、